Yapay zeka ve geri dönüşüm ile oyun tabanlı materyal tasarımı

Eğitim (HürHaber) - Hür Haber Merkezi | 19.02.2026 - 20:43, Güncelleme: 19.02.2026 - 20:43
 

Yapay zeka ve geri dönüşüm ile oyun tabanlı materyal tasarımı

Düzce Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Filiz Evran Acar’ın yürütücülüğündeki Gönüllülük Projesi kapsamında hayata geçirilen Yapay Zeka ve Geri Dönüşüm ile Oyun Tabanlı Materyal Tasarımı Atölyesi, Eğitim Fakültesi Fuaye Alanı’nda gerçekleştirildi.
Düzce Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ali Öztürk’ün de katıldığı etkinlikte, katılımcılar iki gün süresince geri dönüşüm malzemelerini kullanarak eğitimde kullanılabilecek oyun tabanlı öğrenme materyalleri tasarladı. Öğretmen adayları, insan–yapay zeka hibrit iş birliği anlayışıyla fikirlerini geliştirirken; ihtiyaç duydukları anlarda yapay zekadan öneri ve alternatifler alarak tasarımlarını zenginleştirdiler. Atölye boyunca katılımcılar, ortaya koydukları materyallerin eğitim hedefleriyle uyumunu, kullanılabilirliğini ve dayanıklılığını, sınıf içinde uygulanabilirliğini ve oyunlaştırma unsurlarını birlikte değerlendirerek üretim sürecini adım adım ilerletti. Etkinliğin sonunda hazırlanan çalışmalar sergilendi ve ziyaretçilerin incelemesine sunuldu.Programın kapanışında katılımcılara katılım belgeleri takdim edildi. Atölye sonunda ortaya çıkan ürünlerin ise dezavantajlı bölgelerdeki okullarla paylaşılması planlanıyor. Böylece üretilen materyallerin sınıflarda doğrudan kullanılmasına ve daha fazla öğrenciye ulaşmasına katkı sağlanması hedefleniyor.
Düzce Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Filiz Evran Acar’ın yürütücülüğündeki Gönüllülük Projesi kapsamında hayata geçirilen Yapay Zeka ve Geri Dönüşüm ile Oyun Tabanlı Materyal Tasarımı Atölyesi, Eğitim Fakültesi Fuaye Alanı’nda gerçekleştirildi.

Düzce Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ali Öztürk’ün de katıldığı etkinlikte, katılımcılar iki gün süresince geri dönüşüm malzemelerini kullanarak eğitimde kullanılabilecek oyun tabanlı öğrenme materyalleri tasarladı. Öğretmen adayları, insan–yapay zeka hibrit iş birliği anlayışıyla fikirlerini geliştirirken; ihtiyaç duydukları anlarda yapay zekadan öneri ve alternatifler alarak tasarımlarını zenginleştirdiler. Atölye boyunca katılımcılar, ortaya koydukları materyallerin eğitim hedefleriyle uyumunu, kullanılabilirliğini ve dayanıklılığını, sınıf içinde uygulanabilirliğini ve oyunlaştırma unsurlarını birlikte değerlendirerek üretim sürecini adım adım ilerletti. Etkinliğin sonunda hazırlanan çalışmalar sergilendi ve ziyaretçilerin incelemesine sunuldu.Programın kapanışında katılımcılara katılım belgeleri takdim edildi. Atölye sonunda ortaya çıkan ürünlerin ise dezavantajlı bölgelerdeki okullarla paylaşılması planlanıyor. Böylece üretilen materyallerin sınıflarda doğrudan kullanılmasına ve daha fazla öğrenciye ulaşmasına katkı sağlanması hedefleniyor.

Habere ifade bırak !
Habere ait etiket tanımlanmamış.
Okuyucu Yorumları (0)

Yorumunuz başarıyla alındı, inceleme ardından en kısa sürede yayına alınacaktır.

Yorum yazarak Topluluk Kuralları’nı kabul etmiş bulunuyor ve duzcehurhaber.com sitesine yaptığınız yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan tüm yorumlardan site yönetimi hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.
Sitemizden en iyi şekilde faydalanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır, sitemizi kullanarak çerezleri kabul etmiş saylırsınız.