ULUSLARARASI AI ATÖLYELERİ POLONYA İSPANYA FRANSA

Milli Egemenlik Bilim ve Sanat Merkezi tarafından düzenlenen ve Erasmus programı çerçevesinde yürütülen "Yapay Zeka ile Eğitimde Akıllı Dönüşüm" projesi, Türkiye etabında önemli bir hareketliliğe sahne oldu.

Polonya, İspanya ve Fransa'dan gelen eğitmen ve öğrenciler, disiplinler arası atölye çalışmalarına aktif olarak katıldılar. Bilim, müzik ve görsel sanatlar gibi farklı alanlarda gerçekleştirilen bu atölyeler, yapay zekanın eğitim süreçlerine entegrasyonunu ve teknolojinin öğretimdeki potansiyelini keşfetti.Yenilikçi öğretim yöntemleri, dijital araçların etkili kullanımı ve disiplinlerarası iş birliğinin gücü, atölye çalışmaları sırasında başlıca konulardı. Katılımcılar, yapay zekayı kullanarak kendi projelerini oluşturma fırsatı yakaladı ve aktif öğrenme süreçlerine dahil olurken gerçek dünya problemlerine çözüm getirme deneyimi yaşadılar.Etkinliklere gözlemci olarak katılan Milli Eğitim Müdürü Gülşen Özer, yapılan çalışmalar hakkında olumlu görüşlerini paylaşarak, uluslararası iş birliğinin eğitimdeki yeri ve önemine vurgu yaptı. Özer, bu tür projelerin, öğrencilere dünya vatandaşı olma bilincini kazandırarak, özgüvenlerini ve empati yeteneklerini artırdığına işaret etti. Projeyle ilgili somut çıktıları inceleme ve katılımcılarla tecrübelerini paylaşma şansı bulan Özer, atölye çalışmalarına katılan öğretmen ve öğrencilere katılım belgelerini takdim etti. Proje, yapay zeka teknolojilerinin eğitim alanında daha bilinçli ve etkin kullanımını teşvik etmeyi hedefleyerek, katılımcılara iyi uygulama örneklerini aktarma ve deneyimlerini genişletme imkanı sağladı.Bu deneyim alışverişinden ve atölye pratiklerinden kazanılan bilgiler ışığında program sona erdi. Gösterilen ilgi ve alınan geri bildirimler, yapay zekanın eğitimdeki dönüşüm potansiyelini ve uluslararası iş birliklerinin eğitime katkılarını bir kez daha teyit etti.